| 文字撰寫 |
宗諭 |
照片 |
BARTER X BARTER 小創客平台；pixabay |
| 說明 |
感謝BARTER X BARTER 小創客平台授權使用官網上的文字、圖片及影片、內容，特此致謝！ |
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CAVEDU教育團隊在四月份時，曾報導過一位劉俊民老師 ，他因自身成長背景的緣故，特別樂意幫助偏鄉的孩童學習機器人教育。而這一篇文章，我們要介紹一個小創客平台「BARTER X BARTER」，這個平台成立的主要目的，就是幫助教育資源不足地區的孩童，讓他們可透過繪畫⋯⋯等等的自造作品，在平台上許願，好使圓夢天使（意指更有能力的大人）實現他們的願望。
首先，讓讀者們看一段「BARTER X BARTER」平台的介紹影片：
讀者們大概會好奇，究竟這個平台如何運作呢？其實他的運作模式相當簡單，基本上是「以物易物」，就是小朋友在平台註冊一個帳號，上傳個人的作品；小朋友可以針對這個作品許一個合理的願望，亦即一個想要兌換的物品；之後讓圓夢天使（有能力的大人）幫助小朋友實現願望。當然，這只是平台運作最基本的概念、架構，「BARTER X BARTER」已經為平台設計好一套更為詳細、周延的規範，請參考這裡。而平台也會幫助小朋友們，一起思考作品轉換成產品的可能性，提升作品價值，讓小朋友從小就培養出自力更生的想法和技能。
此外，平台本身亦會媒合廠商，協助孩子的創作商品化。若某位孩子的作品被看見，平台會與這位孩子的監護人聯繫，取得進行商品化的授權，讓作品可在許多更正式的場合、管道，被社會大眾看見並欣賞。而其中的利潤，會按照合約分潤給孩子，使孩子能透過創意，改善生活。
特別的是，「BARTER X BARTER」平台的實際辦公室位在台東！為什麼會在台東呢？因為在台東縣政府持續努力下，成立了一個青年創業基地，透過資金、課程上的輔導⋯⋯等等協助，吸引相當多青年人前往台東創業，而「BARTER X BARTER」平台的創辦人——「星期天老師」許琳翊正是其中一位。
創立全台灣第一個兒童教育圓夢平台，許琳翊最主要想解決兩個問題：第一提供孩童一個保存作品的空間、平台；第二讓孩子有機會透過創作完成夢想！從最初簡單的想法，至現今「BARTER X BARTER」平台上已有相當多件作品，許琳翊不僅幫助許多孩子圓夢，更協助他們尋覓人生不一樣的可能性。
廣義而言，創客是一群人、一個運動、一種文化，只要是樂於分享並動手做的任何自造者（Maker）都是創客。而「星期天老師」許琳翊創立「BARTER X BARTER」平台，正式創客精神非常好的詮釋。
若讀者們想進一步了解「BARTER X BARTER」平台，請點這裡 。若想購買任何創客相關產品，請洽機器人王國商城，謝謝。